Tổ chức thao giảng đợt 1/2025-2026
Lượt xem:
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI TỔ CHỨC THÀNH CÔNG ĐỢT “THAO GIẢNG” NĂM HỌC 2025- 2026 -Hoạt động thao giảng là một trong những hoạt động chuyên môn nhằm đẩy mạnh, khuyến khích phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, nâng cao trình độ chuyên môn của giáo viên, tạo điều kiện để giáo viên giao lưu học hỏi kinh nghiệm trong giảng dạy, tìm ra phương pháp, [...]
Ngày 22/3/2024 trường MN Sao Mai tổ chức “Giao lưu ngày hội thể thao và dinh dưỡng cho bé”
Lượt xem:
🫶 “Bé vui Khỏe – Cô hạnh phúc” Hòa chung trong không khí toàn kỷ niệm 20 năm ngày tái thành lập tỉnh Đăk Nông ( 01/01/2004 – 01/ 01/ 2024) Hôm nay trường MN Sao Mai tổ chức ” Giao lưu ngày hội thể thao và dinh dưỡng của bé, tại đó, các con tha hồ được tham gia và thỏa sức sáng tạo vào các hoạt động [...]
Kết quả Hội thi ” Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2020- 2025
Lượt xem:
✍️Thực hiện Kế hoạch số 626/KH-BGDĐT ngày 30/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021 –2025. ✍️Tham gia hội thi xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ cấp huyện năm học 2023 – 2024 do PGD&ĐT Huyện Krông Nô tổ chức theo Kế hoạch Số: 50 /KH-PGDĐT, ngày 27 tháng 11năm 2023. [...]
Tăng cường các biện pháp ngăn chặn bạo lực học đường
Lượt xem:
GD&TĐ – Ngày 21/11/2016, Bộ GD&ĐT ban hành văn bản 5727/BDGĐT-CTHSSV gửi Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương về việc tăng cường các biện pháp ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường. Theo văn bản này, thời gian qua, Bộ GD&ĐT đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo thực hiện các biện pháp phòng ngừa và ngăn chặn tình trạng bạo lực học [...]
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chia sẻ 8 nhiệm vụ trọng tâm của ngành GDĐT
Lượt xem:
Trong buổi làm việc với Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ đã chia sẻ 8 nhiệm vụ trọng tâm của ngành với CB-GV Trường Đại học Sư phạm TPHCM Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chia sẻ 8 nhiệm vụ trọng tâm của ngành với CB-GV Trường Đại học Sư phạm TPHCM Tại buổi làm việc, trao đổi với các [...]
